Kooliajastu

6-8 aastat: lapse areng

6-8 aastat: lapse areng


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Lapse areng 6-8-aastaselt: mis toimub

Mängimine ja õppimine
Teie lapse mäng on nüüd keeruline ja ta esitab sageli ideid, millega ta on kokku puutunud koolis või meedias. Näiteks võite leida end õhtusöögil akvalangile, rokkstaarile - või võib-olla isegi peaministrile!

Sest teie laps on paremini kontrollida enda käitumist ja emotsioonid, saab ta paremini hakkama ka mängudega, mis hõlmavad reegleid, samuti võitmist, kaotamist ja õiglast mängu.

Ka teie laps naudib sõprade moodustamist ja sõbraks olemist. Sõprussuhted annavad talle kuuluvustunde ja aitavad tal õppida ja harjutada sotsiaalseid põhioskusi, nagu jagamine ja läbirääkimine.

Sõprussuhted võivad osutuda keeruliseks ka seetõttu, et sõbrad võivad vahel olla nunnud või kohmakad. Mõnikord võivad nad isegi teie lapse välja jätta - näiteks: "Kui mängid Davidiga, ei saa sa enam olla mu sõber!" Enamik teie lapse suhteid on positiivsed, kuid jälgige, et kiusamise märke ei ilmneks.

Teie laps võib hakata ka rohkem mängima samasooliste lastega.

Tunded
Teie laps soovib meeldida oma elus olulistele täiskasvanutele, nagu tema vanemad ja õpetajad, nii et "õige tee" tegemine muutub tema jaoks väga oluliseks. Teisest küljest võib ta mõnikord tunduda liiga enesekindel.

Teie laps on kergesti piinlik ja tundlik teiste inimeste vaadete ja veendumuste suhtes. Tegelikult on teie lapsel palju empaatiat perekonna ja sõprade suhtes, kui nad on ahastuses. Kuid mõnikord võib ta olla väga enesekriitiline ja võib vajada teie abi, et keskenduda asjadele, millega ta hästi hakkama saab.

Võite märgata, et teie laps on teadlikum sündmustest, mida ta on uudistes näinud või kuulnud, nagu loodusõnnetused. See kasvav teadlikkus maailmast võib tekitada teatavat ärevust ja hirmu, nii et rasketest teemadest rääkimine võib aidata teie lapsel maailmatunnetust saada.

Mõeldes
Teie lapsel on põhjuse ja tagajärje seostest palju parem arusaam. Ta hakkab nägema, kuidas tema tegevused mõjutavad teisi inimesi, ehkki mõnikord tundub ta ikkagi enesekeskne.

Teie lapse mälu paraneb ja ta saab rühmitada objekte vastavalt suurusele, kujule ja värvile. Tal on hea numbrite mõistmine ja ta suudab teha lihtsaid matemaatikaprobleeme, nagu liitmine ja lahutamine.

Ole selleks valmis palju küsimusi kui teie laps uurib pidevalt ümbritsevat maailma. Võib juhtuda, et ta teeb väikseid eksperimente, et näha, kuidas asjad toimivad - näiteks võib ta tualeti seebiga täita ja seda uhtuda, lihtsalt selleks, et näha, mis juhtub.

Selles vanuses toimub palju, nii et ärge imestage, kui teie laps häirib end kergesti ja unustab teie käest väikesed taotlused ja juhised.

Räägime ja suhtleme
Teie laps saab järgida keerukamaid juhiseid ja kasutada keelt oma mõtete ja tunnete uurimiseks. Keskmine kaheksa-aastane õpib päevas umbes 20 uut sõna, enamasti lugemise või lugemise kaudu.

Teie lapsel on nüüd pikemad ja keerukamad vestlused ning te peaksite saama kogu tema kõne mõista.

Teie kaheksa-aastane on õppida oma arvamust avaldama ning tal on lugude rääkimisel palju energiat ja emotsiooni. Ta oskab järgida lihtsat retsepti, kirjutada oma tegemistest lugusid, kirjutada e-kirja või kiirsõnumi ja lugeda öösel voodis iseennast.

Kolimine
Teie laps naudib oma füüsiliste piiride katsetamist ja keerukamate liikumisoskuste arendamist, näiteks siksak-mustril joostes, sammudelt alla hüpates, käruratast tehes ja väikesi palle püüdes.

Teie lapsel on parem ühendada sellised motoorsed oskused nagu jooksmine palli löömiseks või vahelejätmine köie keeramise ajal. Need füüsilised oskused sõltuvad sellest, kui sageli teie laps neid harjutab. Struktureeritud spordialad, nagu tantsuklassid, tennis ja jalgpall, on kõik abiks, kuid sama olulised on ka paljud võimalused joosta, lüüa, visata, rattaratas ja palju muud.

Teie lapse peenmotoorika on nüüd hästi arenenud, nii et ta saab nüüd oma hambaid harjata ja muid igapäevaseid hügieenitoiminguid teha. Ta oskab välja lõigata ebakorrapäraseid kujundeid ja kirjutada kooliraamatutesse ridadesse väiksemaid tähti.

Igapäevane elu ja käitumine
Selles vanuses on teie lapse elu seotud tema pere, kooli, sõprade ja koolijärgsete tegevustega. Talle võiks meeldida selliste esemete kogumine nagu jalkakaardid, kestad või väikesed kujukesed.

Teie laps moraal ja väärtused arenevadja ta võib jagada tugevaid arvamusi selle kohta, kas asjad on korras või valesti. Samuti on ta teadlikum teiste tegemistest. See võib viia võrdlusteni, nagu näiteks "Ta on parem joonistama kui mina", või kaebustele, et õed-vennad saavad temast rohkem.

Teie laps on veelgi iseseisvam ja soovib rohkem öelda, mida ta saab ja mida mitte. Selle iseseisvuse osana naudib ta rohkem majapidamistöid - vähemalt mõnikord! Kuid teiega koos veedetud aeg on talle endiselt oluline.

Selles vanuses teie laps võib ka:

  • meeldib öelda nalja, millest paljud on originaalsed - kuid võib-olla mitte eriti peened!
  • kirjutage numbreid ja sõnu täpsemalt, kuid ta võib ikkagi segi ajada mõned tähed - näiteks b / d ja p / g
  • omada paremat lugemisoskust kui õigekirjaoskus
  • hakkavad mõistma raha väärtust ning naudivad loendamist ja säästmist
  • tundma rohkem huvi oma välimuse ning rõivaste või soengutrendide vastu
  • oskab fantaasia ja tegelikkuse vahet paremini öelda
  • rääkige tema oskustest või käitumisest - näiteks: "Ma võin süüa 10 hamburgerit korraga!"

Lapse arengu abistamine 6-8-aastaselt

Siin on mõned lihtsad asjad, mida saate lapse arengu soodustamiseks selles vanuses teha:

  • Ehitage oma lapse enesehinnangut ja enesekindlust, tunnistades tema tugevusi ja positiivseid omadusi. Mõnikord langeb laste enesehinnang juba põhikooliaastatel, kui nad muutuvad enesekriitilisemaks ja võrdlevad end teistega.
  • Õpetage oma lapsele, et on vigu teha. Laske oma lapsel näha teid proovimas uusi asju ja vigu tegemas. See aitab tal mõista, et õppimine ja parendamine on seotud vigade tegemisega, kuid peamine on mitte kunagi alla anda.
  • Andke oma lapsele võimalusi uurida ja õppida nii seest kui ka väljast. Toas saab ta katsetada selliste asjadega nagu tassid, termomeetrid, luubid ja purgid asjade hoidmiseks. Õues saate koos uurida oma parki või looduskaitseala.
  • Pange natuke aega vaba mängimiseks. Selles vanuses on mängimine endiselt väga oluline. Laske oma lapsel valida, kuidas ta soovib oma vaba mänguaega veeta. Ta võib-olla tahaks minna õue ja visata palli, hüppenööri või jääda siseruumidesse ja joonistada.
  • Loe koos lapsega. Lugemine on teie lapse kirjaoskuse arenguks endiselt väga oluline. Kui teie laps õpib lugema, proovige teda lugeda. Võite proovida ka kirjaoskustegevusi, näiteks lugude jutustamist või oma raamatu koostamist.
  • Julgustage oma last teadvustama käitumise tagajärgi ja nägema asju teiste inimeste vaatevinklist. Saate seda teha, esitades küsimusi, näiteks: "Kuidas te arvate, kuidas Jane seda tehes tunneb?"
  • Jagage ideid ja arutage oma lapsega olulisi küsimusi. See aitab teil lapsega kontakti luua ja näitab, et olete tema vastu huvitatud. Kui teie laps vananeb, lubage tal vajadusel pereliikmete otsuste tegemisel osaleda.

Kooliealise lapse vanemaks saamine

Lapsevanemana õpid alati. Iga lapsevanem teeb vigu ja õpib kogemuste kaudu. On OK tunda end kindlalt selles, mida teate. Ja on ka hea tunnistada, et te ei tea midagi, ja küsida küsimusi või saada abi.

Kui keskendute lapse hooldamisele, võite unustada või enda hoolitsemise aeg otsa saada. Kuid füüsiliselt ja vaimselt enda eest hoolitsemine aitab teil lapsevanemana mõistmiseks, kannatlikkust, kujutlusvõimet ja energiat.

Mõnikord võite tunda pettumust või ärritust. Aga kui tunnete end ülekoormatud, pange oma laps kuskile turvalisse kohta või paluge kellelgi teda mõnda aega hooldada, et saaksite natuke aega maha võtta, kuni tunnete end rahulikumaks. Proovi minna teise ruumi sügavalt hingama või helista sõbrale või pereliikmele, et asjad läbi rääkida.

Ärge kunagi lööge ega kuritarvitage last verbaalselt. Sa riskid oma lapsele kahjustada, isegi kui sa seda ei kavatse.

Hea on küsida abi. Kui tunnete end lapse eest hoolitsemise nõudmiste üle hämmingus, helistage kohalikule vanemate telefonile. Samuti võiksite proovida meie ideid viha, ärevuse ja stressiga toimetulemiseks.

Kui muretseda lapse arengu pärast 6-8-aastaselt

Pöörduge oma perearsti poole, kui teil on mingeid probleeme või märkate, et teie lapsel on mõni järgmistest probleemidest 6-8 aastat.

Suhtlemine ja mõistmine
Sinu laps:

  • on rääkimisel jonn või lisp
  • on raskusi juhiste järgimisega.

Käitumine ja mäng
Sinu laps:

  • on raske sõpru saada
  • ei saa vahele jätta, hüpata ega hüpata
  • on pikka aega paigal istumisega probleeme
  • on teiste laste suhtes agressiivne
  • tundub, et ta kardab kooli minekut või keeldub kooli minemast (teie laps võib kooli valmistudes kaevata peavalude või kõhuvalude üle).

Igapäevased oskused
Sinu laps:

  • ei saa iseseisvalt riietuda ega riietuda
  • kogeb päeval niisutamist või määrdumist
  • on endiselt kaheksa-aastane regulaarne öine niisutamine.

Peaksite nägema laste tervishoiutöötajat, kui teie laps kaotab mingis vanuses märgatava ja pideva oskuste kaotuse, mis tal kunagi oli.

Lapsed kasvavad ja arenevad erineva kiirusega. Kui olete mures selle pärast, kas teie lapse areng on "normaalne", võib aidata teada saada, et "normaalne" varieerub palju. Kui aga ikkagi tunnete, et midagi pole päris korras, pöörduge oma perearsti poole.


Vaata videot: Perekond. 2009. a. seminar. Avasõna, Cristina Amoros & Sveta Pääru 110 (Juuni 2022).


Kommentaarid:

  1. Sebestyen

    Minu arvates pole teil õigus. Kirjutage mulle PM -is, me räägime.

  2. Feige

    analogs are there?

  3. Taule

    it does not have analogues?

  4. Berto

    Märkimisväärselt! Aitäh!

  5. Buinton

    Ma arvan, et sul pole õigus. Ma võin seda tõestada. Kirjuta mulle PM-i, räägime.



Kirjutage sõnum