Teismelised

Probleemide lahendamine teismelistega: sammud ja näpunäited

Probleemide lahendamine teismelistega: sammud ja näpunäited


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Miks on probleemide lahendamise oskused olulised?

Kõik peavad iga päev probleeme lahendama. Kuid me ei ole sündinud vajalike oskustega - peame neid arendama.

Probleemide lahendamisel on hea osata:

  • kuula ja mõtle rahulikult
  • kaaluge võimalusi ja austage teiste arvamusi ja vajadusi
  • leida konstruktiivseid lahendusi ja mõnikord leida kompromisse.

Need on oskused kogu eluks - neid hinnatakse kõrgelt nii sotsiaalsetes kui ka tööalastes olukordades.

Kui teismelised õpivad oskusi ja strateegiaid probleemide lahendamiseks ja ise konfliktide lahendamiseks, tunnevad nad end paremini. Nad on iseseisvamad ja paremal positsioonil, et teha iseseisvalt häid otsuseid.

Probleemide lahendamine: kuus sammu

Sageli saate probleeme lahendada rääkides ja kompromisse tehes.

Järgmised kuus probleemi lahendamise sammu on kasulikud, kui te ei leia lahendust. Saate neid kasutada enamiku probleemide lahendamiseks - nii teie kui ka teie lapse jaoks.

Kui näitate oma lapsele, kuidas need kodus töötavad, kasutab ta neid tõenäolisemalt oma probleemide või konfliktidega teistega. Neid samme saate kasutada siis, kui peate lahendama inimestevahelise konflikti ja kui teie lapsel on probleem, mis hõlmab keerulist valikut või otsust.

Võite proovida alla laadida ja kasutada meie probleemide lahendamise töölehte (PDF: 121 kb) - see aitab teil koos lahenduseni jõuda, juhendades teid samm-sammult protsessist läbi.

Lapsega mõne probleemi lahendamisel on hea mõte seda teha siis, kui kõik on rahulikud ja suudavad selgelt mõelda - sel viisil soovib teie laps tõenäolisemalt lahendust leida. Leppige kokku aeg, mil teid ei segata, ja tänage oma last, et ta on probleemi lahendamiseks liitunud.

1. Tuvastage probleem

Esimene samm probleemide lahendamisel on täpselt välja töötada probleem. See aitab veenduda, et teie ja teie laps mõistate probleemi samal viisil. Seejärel pange see sõnadesse, mis muudavad selle lahendatavaks. Näiteks:

  • "Ma märkasin, et kui kaks viimast laupäeva te välja läksite, ei helistanud me meile, et teada anda, kus te olete."
  • "Olete palju kasutanud teiste asju, ilma et oleksite seda küsinud."
  • "Teid on kutsutud samal päeval kahele sünnipäevapeole ja soovite minna mõlemale."
  • "Teil on järgmisel kolmapäeval kaks suurt ülesannet."

Keskenduge küsimusele, mitte emotsiooni või inimese peal. Näiteks proovige vältida selliste asjade ütlemist nagu: „Miks te ei mäleta, et helistate, kui olete hilinenud? Kas sa ei hooli piisavalt, et mulle teada anda? ' Teie laps võib tunda end rünnata ja end kaitsta või tunda pettumust, sest ta ei tea, kuidas probleemi lahendada.

Samuti saate oma lapses kaitsetuse ära hoida, kui olete rahustav. Võib-olla öelge midagi sellist: „On oluline, et läheksite sõpradega välja. Peame lihtsalt leidma viisi, kuidas saaksite välja minna ja tunneksite, et olete turvaline. Ma tean, et suudame selle koos välja sorteerida.

2. Mõelge, miks see on probleem

Aidake lapsel kirjeldada, mis probleemi põhjustab ja kust see pärit on. See võib aidata kaaluda vastuseid järgmistele küsimustele:

  • Miks see teie jaoks nii oluline on?
  • Miks sa seda vajad?
  • Mis teie arvates võib juhtuda?
  • Mis on halvim, mis juhtuda võib?
  • Mis sind häirib?

Proovige kuulata ilma vaidlemata või arutamata - see on teie võimalus tõesti kuulda, mis teie lapsega toimub. Julgustage teda kasutama väiteid nagu „ma vajan… ma tahan… ma tunnen…” ja proovige neid fraase ise kasutada. Olge oma murede põhjuste osas avatud ja proovige selles asjas süüdistada.

3. Ajurünnak probleemi võimalikele lahendustele

Tehke nimekiri kõigist võimalikest viisidest, kuidas saaksite probleemi lahendada. Otsite erinevaid võimalusi, nii mõistlikke kui ka mitte nii mõistlikke. Püüdke veel vältida nende üle otsustamist või nende üle arutlemist.

Kui teie lapsel on probleeme lahenduste leidmisega, alustage teda mõne omapoolse soovitusega. Tooni määramiseks võiksite kõigepealt teha hullumeelse soovituse - naljakad või ekstreemsed lahendused võivad anda kasulikke valikuid. Proovige tulla vähemalt viis võimalikku lahendust koos.

Kirjutage kõik võimalused üles.

4. Hinnake probleemi lahendusi

Vaadake omakorda lahendusi, rääkides kummagi positiivsetest ja negatiivsetest külgedest. Kaaluge plusse enne miinuseid - sel moel ei tunne keegi, et nende ettepanekuid kritiseeritakse.

Pärast plusside ja miinuste loetelu koostamist katkestage võimalused, kus negatiivsed kaaluvad selgelt positiivsed üles. Hinnake nüüd iga lahenduse väärtust 0 (mitte hea) kuni 10 (väga hea). See aitab teil välja selgitada kõige paljulubavamad lahendused.

Valitud lahendus peaks olema selline, mida saate praktikas rakendada ja see lahendab probleemi.

Kui te pole suutnud leida paljutõotavat, siis minge tagasi 3. sammu juurde ja otsige erinevaid lahendusi. Uute ideede saamiseks võib see aidata teiste inimestega, nagu ka teiste pereliikmetega, rääkida.

Mõnikord ei pruugi te leida lahendust, mis teid mõlemaid õnnelikuks teeb. Kuid kompromiteerides peaksite suutma leida lahenduse, milles saaksite mõlemad koos elada.

5. Pange lahus tööle

Kui olete lahenduses kokku leppinud, kavandage täpselt, kuidas see töötab. See võib aidata seda kirjalikult teha ja hõlmata järgmisi punkte:

  • Kes mida teeb?
  • Millal nad seda teevad?
  • Mida on vaja lahenduse rakendamiseks?

Samuti võiksite rääkida siis, kui kohtute uuesti, et vaadata, kuidas lahendus töötab.

Teie laps võib vajada mõnda rollimängu või juhendamist, et olla kindel oma lahenduses. Näiteks kui ta proovib sõbraga kaklust lahendada, võib tal olla kasulik harjutada seda, mida ta teiega öelda tahab.

6. Hinnake oma probleemide lahendamise protsessi tulemusi

Kui teie laps on plaani ellu viinud, peate kontrollima, kuidas see läks, ja aitama tal vajadusel protsessi uuesti läbi viia.

Pidage meeles, et peate lahendusele andma aega tööks ja pidage meeles, et kõik lahendused ei toimi. Mõnikord peate proovima mitut lahendust. Osa tõhusast probleemilahendusest on suutlikkus kohaneda, kui asjad ei lähe nii hästi, kui võiks oodata.

Küsige oma lapselt järgmisi küsimusi:

  • Mis on hästi töötanud?
  • Mis pole nii hästi toiminud?
  • Mida saaksite teie või meie teha teisiti, et lahendus sujuvamalt toimiks?

Kui lahendus pole toiminud, minge tagasi selle probleemide lahendamise protsessi 1. sammu juurde ja alustage uuesti. Võib-olla polnud probleem selles, mis teie arvates oli, või polnud lahendused päris õiged.

Proovige neid oskusi ja samme kasutada siis, kui teil on oma probleeme lahendada või teha otsuseid. Kui teie laps näeb teid selle lähenemisviisiga aktiivselt probleemidega tegelemast, võiks ta tõenäoliselt seda ise proovida.

Kui probleem on konflikt

Noorukieas võite põrkuda lapsega sagedamini kui varem. Võite olla paljudes küsimustes eriarvamusel, eriti teie lapse iseseisvuse arendamise vajaduses.

Võib olla raske lasta oma asutusest lahti ja lasta lapsel otsustusprotsessis rohkem sõna sekkuda. Kuid ta peab seda tegema oma vastutustundliku noore täiskasvanuna olemise teekonna osana.

Konfliktide lahendamiseks võite kasutada samu probleemide lahendamise samme. Ja meie artiklis on veel näpunäiteid konfliktide juhtimise kohta. Kui kasutate neid samme konflikti jaoks, võib see vähendada tulevase konflikti tõenäosust.

Näiteks
Kujutame ette, et teie ja teie laps on nädalavahetusel peol konfliktis.

Sina tahtma:

  • võta ja võta oma laps üles
  • kontrollige, kas täiskasvanu juhendab
  • laske laps koju kella 23.00ks.

Sinu laps tahab:

  • minna koos sõpradega
  • tule taksoga koju
  • tule koju, kui ta on valmis.

Kuidas jõuda kokkuleppele, mis võimaldab teil mõlemal saada midagi, mida soovite?

Ülalkirjeldatud probleemide lahendamise strateegiat saab kasutada seda tüüpi konfliktide korral. Võite alla laadida meie probleemide lahendamise töölehe näite (PDF-dokument: 185 kb). Oleme selle täitnud, et näidata, kuidas saaksite ülaltoodud probleemile lahenduse leida. See toimib järgmiselt:

1. Tuvastage probleem
Pange probleem sõnadesse, mis muudavad selle teostatavaks. Näiteks:

  • "Tahad minna sõpradega peole ja tulla taksoga koju."
  • "Ma olen mures, et peol joob palju lapsi ja te ei tea, kas kohal on mõni täiskasvanu."
  • 'Kui oled väljas, muretsen, kus sa oled ja tahan teada, kas sul on kõik korras. Kuid me peame välja töötama viisi, kuidas saaksite oma sõpradega väljas käia ja et ma tunneksin end mugavalt, et olete turvaline. ”

2. Mõelge, miks see on probleem
Uurige välja, mis on teie lapse jaoks oluline, ja selgitage, mis on teie vaatenurgast oluline. Näiteks võite küsida: "Miks te ei soovi konkreetses kodus olemise aega kokku leppida?" Seejärel kuulake oma lapse vaatenurka.

3. Võimalikud lahendused ajurünnakule
Olge loovad ja püüdke igaühe poole vähemalt neli lahendust. Näiteks võite soovitada oma lapse üles võtta, kuid ta võib soovitada, mis kell see juhtub. Või võib teie laps öelda: "Kuidas ma jagan taksokodu kahe läheduses asuva sõbraga?"

4. Hinnake lahendusi
Vaadake iga lahenduse plusse ja miinuseid, alustades plussidest. Võib-olla oleks kasulik alustada lahenduste otsimisest, mis pole kumbki teile vastuvõetavad. Näiteks võite mõlemad nõustuda, et teie laps, kes võtab üksi takso koju, pole hea mõte.

Võite eelistada mõnda selget reeglit aja kohta - näiteks peab teie laps olema kodus kella 23-ks, kui pole teisiti kokku lepitud.

Olge valmis varuplaaniga juhuks, kui midagi läheb valesti, näiteks kui määratud juht on purjus või pole valmis lahkuma. Arutage oma lapsega varukava üle.

5. Pange lahus tööle
Kui olete jõudnud kompromissini ja teil on tegevusplaan, peate lepingu tingimused selgeks tegema. See võib aidata seda kirjalikult teha, sealhulgas märkusi selle kohta, kes mida, millal ja kuidas teeb.

6. Hinnake tulemust
Pärast lahenduse proovimist pange endale aega küsida, kas see toimis ja kas leping oli õiglane.

Panustades lapse probleemide lahendamise oskuste arendamiseks aega ja energiat, saadate sõnumi, et hindate oma lapse panust tema elu mõjutavate otsuste tegemisse. See võib teie suhteid lapsega tugevdada.



Kommentaarid:

  1. Fraser

    Balin, vau ... :(

  2. Moketaveto

    so what, the country is healthy, but what's the point?

  3. Doura

    Remarkable the valuable information

  4. Issa

    Vabandust, see ei sobi mulle. Kas on muid võimalusi?



Kirjutage sõnum