Info

Põhikooli õppimine ja alustamine: puudega lapsed

Põhikooli õppimine ja alustamine: puudega lapsed

Kooli alustamine: eduka ülemineku kavandamine

Kui olete oma puudega lapsele põhikooli valinud, on aeg registreeruda ja hakata oma lapse alustamiseks valmistuma.

Enne lapse kooli algust on vaja korraldada üsna palju asju. See planeerimisjuhend aitab teil jälgida, mida peate tegema. Peate küsima ka lapse uue kooli kohta olulised tähtajad, näiteks rahastamistaotluste esitamise ja registreerumise kuupäevad.

1. kooliastmes enne kooli alustamist

Otsustage, millisesse kooli soovite oma lapse minna, ja andke sellest koolile teada.

Registreerimine
Enamikule tavakooli koolid, võite registreeruda igal ajal aastas enne lapse algust. Niipea kui võimalik registreerumine annab teile ja koolile aega planeerimiseks, rahastuse taotlemiseks ja nii edasi.

Kui olete valinud a erialakool, peate veenduma, et teie laps sobib kooli registreerumise kriteeriumidega. Registreerumiseks vajate oma lapse spetsialistidelt asjakohaseid dokumente ja kognitiivset hinnangut, kui lapsel on vaimupuue.

Kui registreerite oma last tava- ja erikoolis, peate tegema registreerimisprotseduurid mõlemas koolis. Seda nimetatakse kahekordne registreerimine, ja see on võimalik ainult mõnes osariigis ja territooriumil.

Katoliku ja iseseisvad koolid neil on oma registreerumise ajakava. Võimalik, et saate kohe registreeruda või peate ootama, kuni kool lõpetab oma registreerimispakkumised. Rääkige kooliga, kuidas saaksite planeerimist alustada, kui ootate, et teile kohta pakutakse.

Toetuse taotlemine
Küsige koolilt teavet lapsele koolitoetuse taotlemise ja rahastamise kohta.

Varuplaanide tegemine
Hea mõte on valida teine ​​koolivalik juhul, kui te ei saa oma esimest valikut.

Arutage hoone ümberehitust
Hea mõte on hakata kooliga võimalikult kiiresti hoone ümberehitustöödest rääkima. See annab kooliajale aega oma riigi või territooriumi haridusosakonnaga tutvumiseks. Hiljem arutab teie lapse õpilaste tugirühm (SSG) hoonega seotud muudatusi kooliga.

2. kooliastmes enne kooli alustamist

Koguge kõik arsti või eriarsti aruanded mida vajate rahastamistaotluste jaoks. Kui teie laps vajab kognitiivset hindamist, peaks kool teid abistama.

3. kooliastmed enne kooli alustamist

Kohtume kooliga viige oma taotlused lõpule puuetega inimeste õppimise ja hariduse toetamiseks. Lapse kooliga peate kontrollima konkreetseid tähtaegu.

Amet 4 enne kooli alustamist

Töötage välja üleminekuplaan
Teie lapse jaoks üleminekukava väljatöötamiseks on hea mõte kohtuda kooli töötajatega. Koosolekule võivad kuuluda ka teie lapse lasteaiaõpetaja ja varajase sekkumise teeninduse töötajad.

Teie ja kooli töötajad võiksite mõelda järgmisele:

  • laiendatud orienteerumisprogrammi väljatöötamine, et aidata teie lapsel kooli paremini tundma õppida - see oleks lisaks sellele orienteerumisprogrammile, mida enamik koole järgmiseks aastaks registreerunud lastele juhendab
  • oma lapse õpetajate ja tugiteenistujate kohtumine enne kooli algust
  • kooli külastamine mõni päev enne ametiaja algust, et teie laps saaks aega mänguväljakul veeta ja koolis ringi vaadata. Võimalik, et ta võib ka oma klassiruumi külastada, uurida, kuhu ta istub, vaadata, kuhu tema kott läheb ja nii edasi
  • kooli, teie lapse klassiruumi ja õpetajate piltidega fotoalbumi tegemine.

Töötage välja individuaalne õppeplaan
Individuaalne õppeplaan on dokument, milles sätestatakse:

  • teie lapse olemasolevad oskused
  • teie lapse õppimisvajadused ja konkreetsed eesmärgid, mis on väljendatud viisil, mis võimaldab edusamme täpselt mõõta - näiteks: "Jo saab kasutada täpseid peatusi täpselt"
  • kõik teie lapsele vajalikud muudatused või õppekava muudatused
  • isikupärastatud strateegiad ja ressursid lapse oskuste ja eesmärkide arendamiseks
  • suunatud strateegiad lapse vastupidavuse ja vajadusel sotsiaalsete oskuste arendamiseks.

Kavas tuleks rääkida järgmistest teemadest: õppealad, kus teie laps vajab täiendavat tuge. See võib sisaldada ka teavet teie lapsega töötavatelt spetsialistidelt. See peaks tagama, et kõik õpetajad on teadlikud teie lapse konkreetsetest tugevustest ja raskustest, nii et lapse edusammudele on nii realistlikke kui ka kõrgeid ootusi. Pange tähele, et erinevates osariikides ja territooriumidel nimetatakse plaane erinevateks asjadeks.

Teie laps õpilaste tugirühm (SSG) töötab välja oma individuaalse õppeplaani. SSG koosneb teist, teie lapse uue kooli esindajatest ja spetsialistidest, kes töötavad koos teie lapsega. See peaks toimuma regulaarselt (umbes üks kord ametiajal), et kavandada, rakendada, jälgida, läbi vaadata, hinnata ja kohandada lapse individuaalset õppeplaani ja teie lapsele vajalikku tuge.

Töötage välja muud toetuskavad
Kui teie laps vajab käitumise toetamist või kui teil on keerulisi meditsiinilisi või isiklikke hooldusvajadusi, on see aeg nende plaanide väljatöötamiseks.

Korraldage haridustoetusi
Rääkige oma lapse SSG-ga sellest, kuidas lapsele eraldatud rahalisi vahendeid kõige paremini kasutada. Rahastamist võiks kasutada näiteks teraapiate, integratsiooniabi, IT-toe või töötajate koolituse tasumiseks.

Vaadake autode parkimist
Kui vajate juurdepääsetavat parkimist, võib kool anda teile parklas spetsiaalse ruumi. Vastasel juhul võib kool vaja minna kohaliku omavalitsuse volikoguga rääkima.

Korraldage orienteerumiskülastusi
Minge kooli üleminekuperioodidele, aga ka kõigile teie lapsele korraldatud laiendatud orienteerumistegevustele.

See võib aidata viia sõbra või teise inimese SSG koosolekutele. Võib olla väga rahustav, kui teil on teine ​​kõrvapaar, keegi, kes teeb märkmeid või tuletab teile meelde asju, mida soovite katta, või lihtsalt keegi lisateabe saamiseks.

Esimesed paar nädalat pärast kooli algust

On loomulik, et teie ja teie laps tunnevad esimestel koolipäevadel põnevust ja võib-olla pisut ärevust, nagu kõik teisedki.

Esimese päeva ja esimese nädala närvide aitamiseks võib sõltuvalt teie lapse puudest olla kasulik:

  • visuaalne ajakava
  • Social Stories ™ kooli alustamisest
  • tegevusteraapia iseseisvuse loomiseks kingade, rõivaste, lõunakastide, koolikottide ja nii edasi
  • sõber teda koolis toetama
  • abikaart visuaalse meeldetuletusena, et küsida täiskasvanult abi, kui ta seda vajab.

Vaadake regulaarselt oma lapse õpetaja või muude asjakohaste koolitöötajatega, kuidas teie lapse päev kulges, ja veenduge, kas neil on küsimusi teie lapse toetamise või hariduslike vajaduste kohta.

Meie artiklites kooli alustamise ja koolipraktika kohta on rohkem näpunäiteid, mis aitavad teie lapsel kooli asuda.

Asuvad kooli sisse ja saavad hakkama hästi

Kui suhtlete, osalete ja jagate kooli ja laiema kogukonnaga teavet, saate teie ja teie laps koolikogemuse maksimaalselt ära kasutada.

Suhtlemine kooliga
Hea suhtlus ja head suhted lapse kooliga võivad aidata teie lapsel koolist maksimumi saada.

Hea mõte on rääkida oma lapse õpetajaga lihtsaimast viisist, kuidas teil regulaarselt ühendust hoida. See võib toimuda telefoni teel, e-posti teel või pärast kooli kiirelt järele jõuda. Lapse kotis olev suhtlusraamat võib samuti hästi töötada. Nii teie kui ka teie lapse õpetaja saavad seda kasutada ülesannete, tegevuste või sündmuste kontrollimiseks koolis või kodus.

Teil on hea tõstatada kõik kooliga seotud probleemid ja seejärel koos lahendustele keskenduda.

Kooli kaasamine
Teie perekond saab koolikogukonda kaasata mitmel viisil.

Paljudes koolides toimub aasta alguses ühiskondlik üritus uute perede vastuvõtmiseks. Samuti võiksite osaleda lugemisrühmades klassiruumis, sööklas, töötavate mesilaste juures, kooli nõukogus või vanemate ja kodanike ühenduses.

Teie lapse kohta teabe jagamine
Lapsevanemana tunned oma last paremini kui kedagi teist. Jagades kooliga oma lapse kohta teavet ja teadmisi, võite saada lapse hariduse partneriks.

See võib aidata, kui koolikogukond mõistab, et teie lapsel on huvisid, talle meeldib ja mis ei meeldi, ning edendab ja saavutab, nagu ka iga teine ​​laps.

Mõned pered otsustavad kirjutada teistele peredele avatud kirja, selgitades lühidalt oma lapse puudeid. Kõigil pole selle lähenemisega rahul. Teised pered ei taha, et kooliringkonnad teaksid, et nende lapsel on puue. Teie lapse kool peaks austama teie valikut ja tegema teiega koostööd.

See on hea mõte rääkige oma lapse SSG-ga teabe jagamise viisidest mis võib aidata teistel teie olukorda mõista, säilitades samas konfidentsiaalsuse ja privaatsuse taseme, mis teile sobib.

Teie usk, et teie laps õpib ja õpib koolis edasi, loob teie lapse vastupanuvõime ja edu ootuse. See võib inspireerida teisi sama enesekindlust tundma.