Teave

Kuidas enesehinnang lapsepõlves areneb

Kuidas enesehinnang lapsepõlves areneb



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Enesehinnang on see, kuidas iga inimene hindab oma võimeid, omadusi ja oskusi. ja see on seotud eesmärkidega, mille inimene välja pakub. Näiteks lapsel, kes hindab sportimises head olemist, kuid ei saa parimaks, võib selles osas olla enda suhtes negatiivne hinnang.

Mõõtmed, mis on asjakohased Poiste ja tüdrukute enesehinnang muutub vanusega, nii kujuneb enesehinnang lapsepõlves.

Enesehinnangu hindamiseks varases lapsepõlves, vanuses 4–7 aastat, võime selles vanuses rääkida vähemalt neljast erinevast ja asjakohasest valdkonnast:

- füüsiline pädevus.

- kognitiiv-akadeemiline kompetents.

- Kaaslaste aktsepteerimine

- Vanemate nõusolek.

Eelkoolieast alates näivad poisid ja tüdrukud olevat võimelised kirjeldama, kui pädevad või osavad nad on igas eelmises dimensioonis ning nende enesehinnang lapsepõlves võib piirkonniti oluliselt erineda. Enesehinnang on üles ehitatud nagu varasest lapsepõlvest saadav enesemõistmine ja muutub arengu edenedes järk-järgult keerukamaks.

- Umbes 6 aastat on oluline muutus seoses enesehinnanguga ja see on tähtsus, mille eakaaslased omandavad, lapsed, kellega nad igapäevaselt suhtlevad. Iga kord, kui toimub suurem sotsiaalne võrdlus ja nende enda hinnangud on objektiivsemad ja realistlikumad (enne 6. eluaastat on lastel enamasti väga positiivne enesehinnang).

- Alates 7-8 aastast, enesehinnang kinnistub ja sellel on globaalsem iseloom kui varasematel vanustel. Enesehinnangu kujunemisel näib perekonna hariduspraktikatel olevat enam-vähem positiivse enesehinnangu kujunemisele otsustav mõju, kuid need pole ainus mõjuallikas. Suhted teiste laste, õpetajate, klassikaaslastega, erinevad stsenaariumid, milles nad osalevad (kool, naabruskond, õppekavaväline ...), omandavad selle enesehinnangu kujundamisel suurt tähtsust alates 7.-8. Eluaastast.

Kuid see ei tähenda, et ainus asi, millele lapsed toetuvad, et ennast positiivselt või negatiivselt hinnata, on seotud ainult sellega, mida teised neist arvavad. Enesehinnang sõltub ka iga lapse isiklikest omadustestehk see, kas laps tähtsustab enda teatud aspekte või mitte (ma pole spordis eriti osav, aga sport ei huvita mind, sest mulle meeldib muusika ja olen selles väga osav).

Lõppkokkuvõttes on enesehinnang ja -mõiste üles ehitatud juba väikesena, ja kuigi see ei pruugi tunduda, avaldavad lastele mõju teiste klassikaaslastelt, õpetajatelt ja vanematelt saadud kommentaarid.

Hüüdnimed, narrimine, kommentaarid ei mõjuta kõiki lapsi ühtemoodi, küll aga. Laps, kes tunneb end aktsepteerituna, kallis kes tunneb, et teised hindavad teda, et nad usaldavad teda, usaldab rohkem tema enda võimeid kui teine, kes saab naeruvääristamist ja kriitikat. Ja samamoodi on laps, kes tunneb end hinnatuna, vähem hüüdnimede või kommentaaride suhtes haavatavam kui see, kes on ebakindlam või vähem positiivse minakäsitlusega.

Võite lugeda rohkem artikleid, mis on sarnased Kuidas enesehinnang lapsepõlves areneb, kategoorias Enesehinnang kohapeal.


Video: Teeme ära! Tule valima. (August 2022).