Info

Põhikooli alustamine: autismispektri häirega lapsed

Põhikooli alustamine: autismispektri häirega lapsed


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Autismispektri häiretega lapsed: ettevalmistamine algkooli alustamiseks

See on normaalne, et tunnete lapse muret kooli alustamise pärast. Kui teie lapsel on autismispektri häire (ASD), võib teil tekkida täiendavaid probleeme tema ettevalmistamiseks kooli üleminekuks.

Näiteks võite muretseda selle pärast, kuidas teie laps saab hakkama uue rutiinide ja tegevuste komplekti õppimisega. Kuid natuke planeerimise ja ettevalmistamise abil saate aidata oma lapsel edukalt kooli asuda.

Kui teie laps alustab kooli, kolib kooli või vahetab õpetajaid, võib see aidata teie lapse profiili kujundada. Profiil võib kirjeldada teie lapse tugevusi ja nõrkusi, meeldimisi ja mitte meeldimisi ning muud teavet, mis teie arvates õpetajatele kasulikuks osutub. Saate profiili anda oma lapse uuele õpetajale.

Põhikoolile eduka ülemineku tegemine

Kui olete oma lapse põhikooli alustamiseks valmis, on hea ette planeerida. Üldiselt töötab kõige paremini aeglane ja püsiv. Need lihtsad strateegiad võivad aidata üleminekut edukaks muuta:

  • hoonete tundmine
  • harjutades
  • korraldamine
  • üleminekuplaanide tegemine.

Tundlikkuse suurendamine
See võib aidata aeglaselt tutvustada asju, mida teie laps koolipäeva jaoks vajab. Nii saab teie laps enne kooli algust nendega tuttavaks. Samuti võib see aidata vähendada teie lapse muret liiga paljude muutuste pärast korraga.

Näiteks võite välja panna lapse uue koolikoti, lõunaboksi ja vormiriietuse, et laps saaks harjuda neid ringi vaatama.

Teie lapse abistamine harjub ise kooliga saab teha väikeste sammudega. Võite alustada lihtsalt jalutamisest või mööda sõitmist, kui olete tavalistel reisidel teistesse kohtadesse. See aitab teie lapsel näha kooli oma igapäevase rutiini osana. Järgmine samm võiks olla kooli külastus väljaspool tundi. Kui saate, proovige seda teha mitu korda, et teie laps saaks koolikeskkonnaga tuttavaks. Parem on seda teha enne ametliku üleminekuplaani alustamist, mis hõlmab klassiruumide külastamist.

Samuti võiksite teha kooli alustamisest sotsiaalse loo ™ või visuaalse juturaamatu koos fotodega kooli, klassiruumi ja uue õpetaja kohta. See võib aidata teie lapsel mõista, mida oodata - ja mida teised inimesed temalt ootavad. Kui teie laps saab aja mõistest aru, võib kooli alustamise päevast loenduskalender aidata vähendada ärevust selle toimumise pärast.

Harjutamine
Kodus harjutamine enne lapse kooli algust võib aidata tal end kurssi viia uue koolirutiini ja -tegevustega. See võib aidata teil märgata võimalikke probleeme ja leida lahendusi enne lapse tegelikku algust. Näiteks võiks teie laps harjutada:

  • pannes oma koolivormi selga
  • lõunaboksist välja söömine
  • kooli jalutamine
  • seljas koolijalatsid
  • visuaalse ajakava järgimine.

Paljude laste jaoks a koolivorm tunneb end väga erinevalt riietest, mida nad tavaliselt kannavad. Sildid või kangatüüp võivad sensoorse tundlikkusega lapsi häirida. Kui teie laps harrastab vormiriietuse kandmist enne tähtaega, saate seda tundlikkust muuta. See võib olla sama lihtne kui siltide eemaldamine või mõne muu riide leidmine, mida teie laps võiks vormiriietuse all kanda, et ärritust vähendada. Või võite hankida kasutatud koolivormi, mis on seljas ja tunduvad nahal pehmemad.

Korraldamine
Kui laps on kooli alguseks korraldatud ja valmis, vähendab see stressi ja aitab asjadel hästi minna. See on hea mõte veenduda, et teil ja teie lapsel on kõik vajalik olemas aegsasti. Tavaliselt pakuvad koolid teile kõikehõlmavat loetelu sellest, mida teie laps vajab, mis tähendab, et saate asju osta - või teha või laenata - aja jooksul.

Võimalik, et peate üleminekuprotsessi sujuvaks muutmiseks ka oma majapidamisprotseduure muutma.

Proovige enne kooli kirja panna kõik, mida teie laps peab tegema, ja pange tegevused järjestikku. Pange kõik asjad, mida ta vajab, paika pandud kohtadesse. Pakkige talle igal õhtul lõunasöögikarp ja pange külmkappi. Pange ta kooli kingad ukse taha. Tehke fotosid ja koostage visuaalne plaan hommikurutiinist. Järgige kava paar nädalat, seejärel vaadake see üle, et näha, kui hästi see töötab. Kui vajate abi kooli hommikuplaani väljatöötamisel, küsige oma lapse varajase sekkumise õpetajalt.

Üleminekuplaanide tegemine
Kooli alustamiseks üleminekuplaani väljatöötamisest saate rääkida oma varajase sekkumise pakkuja või lasteaiaõpetajaga. Ideaalis algaks kooli ülemineku plaan teie lapse eelmise aasta alguses eelkoolis.

Teie varajase sekkumise pakkujal on palju kogemusi autismispektri häiretega (ASD) laste abistamisel kooli üleminekul. Pakkuja osutab teile konkreetset nõu oma lapse ja strateegiate kohta, mis tema jaoks tõenäoliselt kõige edukamad on. Samuti saate arutada strateegiaid, mis on kodus aidanud.

Teie pakkuja saab töötada kooliga plaani formaalsemate aspektide kallal, näiteks veenduge, et koolil on kogu vajalik teave teie lapse tugivajaduste ja õpistiilide kohta. Pakkuja võib aidata ka teil enne esimest ametlikku päeva struktureeritud visiite üles seada.

Need samad strateegiad võivad hästi toimida ka siis, kui teie laps siirdub keskkooli. Proovige oma last uue rutiiniga kurssi viia, külastage kooli ja koostage visuaalne ajakava koos kooli fotodega. Võite lugeda rohkem keskkooli üleminekute kohta.

Esimesed paar päeva põhikoolis

Kooli alustamine võib olla iga lapse jaoks väsitav ja segane. Kui te palute tal midagi teha, võite märgata jäiga või korduva käitumise suurenemist või teie lapsel võib tekkida tantrumeid. Allpool toodud näpunäited võivad aidata esimestel nädalatel.

Kodus

  • Kui teie laps koolist koju jõuab, andke talle enne tavaliste rutiinide alustamist pool tundi aega arveldada. Võib juhtuda, et teie laps vajab nädala lõpus kauem, kui ta on tõesti väsinud.
  • Andke lapsele lisaaega juhiste töötlemiseks ja neile vastamiseks.
  • Püüdke mitte küsida oma lapselt kooli kohta palju küsimusi.

Koolis

  • Kooli ja kodu vahelise ühenduse loomiseks kasutage oma lapse klassijuhatajaga suhtlusraamatut või vahetage tavalisi e-kirju. See võib aidata potentsiaalset probleemi esile tuua või probleeme kiiresti lahendada.
  • Paluge, et teie lapsel oleks mõni sõber, kes teda koolis toetaks.
  • Veenduge, et teie lapsel oleks turvaline koht minna, kui ta tunneb end ülekoormatud.
  • Andke lapsele abikaart. See on lapsele visuaalne meeldetuletus küsida täiskasvanult abi, kui ta seda vajab. Abikaart võib aidata teie lapsel end ülekoormates tunda vähem stressis ja ärevuses.
  • Paluge õpetajal anda teie lapsele lühikesed, ajastatud pausid, mille jooksul laps saaks mõne minuti jooksul oma lemmiktegevust teha või stressi vähendada. Kui teie laps ei räägi palju, võib abiks olla „paus” kaart, mida ta saab kasutada, kui asjad tunnevad end üle jõu.



Kommentaarid:

  1. Magore

    I congratulate, what words ..., the excellent thought

  2. Zulkidal

    Jah, ma näen, et olete siin juba kohalik ..

  3. Baha Al Din

    Aitäh, aitäh

  4. Zeleny

    Ma arvan, et see on erinev lause

  5. Richmond

    It can be even more fun :)



Kirjutage sõnum